Lo que parecía una rutina más dentro de un salón de clases terminó por destapar un presunto caso de violencia sexual contra menores en un jardín de niños de León, Guanajuato. Padres de familia denunciaron que una docente utilizaba una supuesta actividad lúdica para acercarse físicamente a los pequeños, situación que habría derivado en tocamientos indebidos y agresiones más graves.
La maestra, identificada como Guadalupe ‘N’, fue detenida y enfrenta un proceso judicial mientras las autoridades determinan la magnitud del daño y el número de posibles víctimas, debido a que trabajó varios años en el plantel.
¿Cómo operaba el supuesto “juego” dentro del preescolar?
De acuerdo con testimonios de familiares, la dinámica consistía en realizar preguntas a los niños de primero “A”. Dependiendo de sus respuestas, recibían lo que la profesora llamaba “premios” o “castigos”.
Sin embargo, los llamados premios eran contactos físicos inapropiados frente al grupo, mientras que los errores se castigaban con golpes en el estómago, generando miedo y sometimiento entre los menores.
Para los pequeños, la actividad se presentaba como parte del aprendizaje diario, lo que habría facilitado que la conducta pasara desapercibida durante un tiempo.
Cómo se descubrió el caso de abuso infantil en León
El hecho comenzó a investigarse cuando una niña presentó malestares físicos persistentes. Sus padres acudieron al pediatra, donde detectaron una infección de transmisión sexual, una situación inusual para su edad.
El hallazgo llevó a la familia a presentar una denuncia formal ante la autoridad investigadora, lo que abrió una carpeta y permitió identificar que otros niños mostraban señales similares.
A partir de ahí, el caso escaló rápidamente y se realizaron entrevistas con padres y alumnos.
Señales de alerta: cambios emocionales y conductuales en los niños
Varias familias coincidieron en que, semanas antes de conocerse la denuncia, notaron transformaciones preocupantes en sus hijos:
- Ansiedad constante
- Tristeza repentina
- Aislamiento
- Miedo a hablar de la escuela
- Rechazo a asistir a clases
Especialistas explican que estos comportamientos pueden ser indicadores de maltrato o abuso, por lo que recomiendan atenderlos de inmediato.
Algunos menores tardaron en contar lo ocurrido por temor o confusión, hasta que se sintieron seguros con sus padres.
Situación legal de la docente acusada
La profesora laboró alrededor de siete años en el plantel, por lo que las autoridades analizan desde cuándo podrían haberse presentado las agresiones y cuántos estudiantes resultaron afectados.
Actualmente se encuentra vinculada a proceso y bajo prisión preventiva, mientras continúan las diligencias.
Por tratarse de menores, la identidad de las víctimas permanece resguardada.
Violencia escolar en Guanajuato: protocolos y prevención
El caso reavivó la discusión sobre la necesidad de fortalecer los mecanismos de protección infantil dentro de las escuelas, así como mejorar la supervisión docente, los canales de denuncia y el acompañamiento psicológico para estudiantes y familias.
Expertos subrayan que la comunicación constante entre padres e hijos y la observación de cambios de conducta son claves para detectar situaciones de riesgo a tiempo.
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