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¿Por qué se conmemora el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia cada 11 de febrero?

La fecha busca visibilizar la brecha de género en áreas científicas y tecnológicas, donde la participación femenina aún es limitada pese a su papel clave en el desarrollo global.

Cada 11 de febrero se conmemora el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, una fecha que pone sobre la mesa la desigualdad persistente en el acceso, permanencia y liderazgo de las mujeres en disciplinas científicas y tecnológicas. La jornada no solo tiene un carácter simbólico, sino que subraya la necesidad de incorporar más talento femenino en sectores estratégicos para el futuro de la humanidad.

A nivel global, apenas una de cada tres personas dedicadas a la investigación científica es mujer, una proporción que evidencia la brecha de género en espacios donde se diseñan soluciones para problemas contemporáneos.

Brecha de género en ciencia y tecnología: cifras que preocupan

El rezago es aún más notorio en áreas vinculadas a la innovación digital. En campos como la computación en la nube, la presencia femenina ronda apenas el 12 por ciento de la fuerza laboral, un dato que refleja la desigualdad en industrias que hoy determinan el rumbo de la economía y la tecnología.

Organismos internacionales han advertido que la falta de mujeres en posiciones de liderazgo tecnológico no solo es un problema de equidad, sino que puede derivar en la creación de herramientas digitales con sesgos que afectan a la sociedad.

Por qué la igualdad en la ciencia es clave para el futuro

Especialistas coinciden en que la participación equitativa de mujeres en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas es esencial para enfrentar retos globales como el cambio climático, la salud pública y el desarrollo de la inteligencia artificial.

La diversidad de perspectivas en estos espacios permite generar soluciones más completas, inclusivas y funcionales para la población en general.

Iniciativas para impulsar a niñas y mujeres en áreas STEM

Frente a este panorama, diversas iniciativas de mentoría, becas y programas educativos buscan romper los estereotipos de género que históricamente han limitado el acceso de niñas y mujeres a carreras científicas.

Expertos subrayan que garantizar que las nuevas generaciones puedan imaginarse como científicas, ingenieras o investigadoras es un paso fundamental para cerrar la brecha y aprovechar plenamente el potencial humano disponible.

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